Đối với các khoản hoa hồng sư phạm khác nhau, thường phải có đặc điểm của trẻ mầm non, do giáo viên của cơ sở giáo dục mầm non mà trẻ theo học hoặc theo học biên soạn. Điều gì nên được viết trong đặc điểm này và những tiêu chuẩn để viết nó là gì?
Hướng dẫn
Bước 1
Hãy miêu tả một cách đầy đủ nhất có thể, nhưng đừng quá cuốn vào những từ có hàm ý biểu đạt cảm xúc. Đồng thời, cố gắng tránh những chi tiết không cần thiết và thông tin dư thừa để mô tả tính cách của trẻ và mô tả các tình huống tương tác của trẻ với bạn bè cùng lứa tuổi và người lớn. Không thay thế các khái niệm y tế (ví dụ: hiếu động) hoặc tâm lý (hung hăng, thụ động) cho trải nghiệm của chính bạn.
Bước 2
Nêu ngay từ đầu các đặc điểm về họ tên, ngày tháng năm sinh, số hiệu của cơ sở giáo dục mầm non, nhóm trẻ và thời gian lưu trú của trẻ trong trường mẫu giáo. Nếu đứa trẻ được chuyển đến bạn từ một cơ sở giáo dục mầm non khác, hãy cho biết lý do chuyển đến (ví dụ, liên quan đến việc chuyển địa điểm của gia đình, v.v.).
Bước 3
Viết xem trẻ đã sớm thích nghi như thế nào trong nhóm, cách trẻ tương tác với các bạn cùng tuổi, với người lớn. Đánh giá mức độ thích ứng và mô tả đặc điểm hoạt động vui chơi của trẻ mầm non.
Bước 4
Làm nổi bật những khó khăn chính trong học tập (hoặc thiếu chúng). Đánh giá mức độ nhận thức, trí nhớ, tư duy, sự chú ý và các kỹ năng vận động tốt. Nếu con bạn có vấn đề về trí nhớ, hãy mô tả chúng. Đặc biệt chú ý đến những hoạt động học tập bạn đã sử dụng để cải thiện trí nhớ, tập trung chú ý (nếu nó không ổn định), giải quyết các vấn đề với nhận thức phức tạp về thế giới (nếu có), v.v. Cho biết kết quả bạn đã đạt được trong việc giải quyết những vấn đề này.
Bước 5
Lưu ý những khó khăn chính mà trẻ mẫu giáo gặp phải trong giao tiếp (hoặc thiếu). Đánh giá mức độ phát triển lời nói, các kỹ năng xã hội và hàng ngày, định hướng trong thời gian và không gian, thái độ với các lớp học, nhịp độ hoạt động.
Bước 6
Nêu những nét về tình trạng sức khoẻ của anh ấy. Nếu trẻ ngủ không ngon giấc hoặc ăn không ngon, hãy đưa ra những lý do có thể xảy ra. Nếu trẻ thường xuyên bị ốm, hãy cho biết trẻ bị bệnh cấp tính hay mãn tính.
Bước 7
Nếu trẻ có bất kỳ đặc điểm phát triển bổ sung nào, hãy viết về nó, đưa ra ví dụ về cách chúng thường biểu hiện.
Bước 8
Ký tên vào bản mô tả và được người đứng đầu cơ sở giáo dục mầm non ký xác nhận.
