Có ý kiến cho rằng sự giúp đỡ của một huấn luyện viên trong việc xây dựng sự nghiệp thành công là cần thiết cho các chuyên gia đã có kinh nghiệm làm việc (từ 1 đến 5 năm), có kiến thức và kỹ năng nhưng không biết cách bán chúng một cách chính xác và được giá cao. trên thị trường lao động. Điều này chắc chắn đúng. Nhưng tôi tin rằng bạn nên suy nghĩ về việc làm trong tương lai sớm hơn nhiều, ngay cả khi còn là sinh viên.
Đó là khi một người trẻ năng động, cởi mở với mọi thứ mới mẻ, thú vị, hấp dẫn, khi gánh nặng về thái độ và niềm tin còn hạn chế chưa đè nặng lên mình, mới là điều đáng suy nghĩ về công việc kinh doanh của đời mình.
Thông thường, quy trình tìm việc của một sinh viên mới ra trường như sau: hoặc bố mẹ “gạ tình” thông qua người quen, hoặc chuyên viên trẻ tự đi tìm việc, thường không đúng chuyên ngành của mình. Đôi khi, các chuyên gia trẻ không chỉ thiếu kinh nghiệm chuyên môn mà còn thiếu khả năng phân tích thị trường lao động, đánh giá công ty, lựa chọn vị trí tuyển dụng và định hướng mức lương.
Sinh viên của ngày hôm qua cũng không thể hình thành ý kiến khách quan về các nguồn lực và cơ hội của chính họ: có người đánh giá thấp họ quá nhiều, trong khi có người lại đánh giá quá cao và ngạc nhiên khi họ bị từ chối tuyển dụng.
Khi nào thì nên chuyển sang làm huấn luyện viên nghề nghiệp?
Theo tôi, nếu một sinh viên có mong muốn kiếm được một công việc thực sự tốt, sau đó xây dựng sự nghiệp rực rỡ trong một công ty danh tiếng, hoặc sau này tổ chức kinh doanh của riêng mình, thì kế hoạch để đạt được những mục tiêu này nên bắt đầu từ năm thứ 4 hoặc thứ 5 của học viện.
Đây là những "ngày vàng" đối với một người: vẫn không sợ hãi, rào cản bên trong, thái độ "Tôi không thể", "Tôi sẽ không thành công", v.v. Người học trò quan tâm nhiều, anh ta không mệt mỏi. cuộc sống, anh không phải gánh nặng về gia đình và các vấn đề hộ gia đình, các khoản vay, các nghĩa vụ khác, không hạn chế khó khăn về sức khỏe.
Mặt khác, ở độ tuổi 20 - 22, phần lớn thanh niên vẫn chưa có trình độ nhận thức nhất định, chưa biết cách xác lập mục tiêu và thực hiện đúng mục tiêu. Đây là nơi mà một huấn luyện viên nghề nghiệp sẽ giúp họ.
Huấn luyện nghề nghiệp là gì và nó hoạt động như thế nào?
Huấn luyện là sự hợp tác giữa huấn luyện viên và khách hàng, trong đó tiềm năng của huấn luyện viên được giải phóng. Đó là một quá trình nhằm đạt được các mục tiêu trong các lĩnh vực khác nhau của cuộc sống, góp phần vào việc thực hiện học tập và phát triển và do đó, nhằm nâng cao năng lực và kỹ năng nghề nghiệp của người học. Nó là một công nghệ chuyển khách hàng từ lĩnh vực của vấn đề sang lĩnh vực của giải pháp hiệu quả nhất.
Huấn luyện nghề nghiệp là một lĩnh vực hẹp hơn, trong đó huấn luyện viên đóng vai trò của một người cố vấn cá nhân và giúp thực hiện các mục tiêu nghề nghiệp của khách hàng.
Nhiệm vụ của anh ấy là giúp khách hàng quyết định các kế hoạch nghề nghiệp dài hạn - từ một đến mười năm, mở rộng tầm nhìn, cung cấp các công cụ để phát triển bản thân, dạy họ đặt mục tiêu và thực hiện chúng.
Huấn luyện viên giúp thân chủ đánh giá một cách khách quan các nguồn lực của họ và bù đắp những thiếu sót của họ. Ngoài ra, làm việc chung với một người cố vấn cá nhân cho phép một người trẻ bộc lộ tài năng, khả năng, thiên hướng của bản thân, nhận ra sự độc đáo của mình, để hình thành câu trả lời cho câu hỏi: "Tại sao nhà tuyển dụng nên thuê bạn?"
Không có gì bí mật khi nhiều học sinh có tính tự giác khá thấp. Huấn luyện viên, trong khi làm việc với khách hàng, cũng thực hiện các chức năng kiểm soát, cho phép huấn luyện viên sau này tiến nhanh hơn nhiều đến các mục tiêu đã đặt ra.
Làm việc với một huấn luyện viên, sinh viên có được các cơ hội sau:
- hiện thực hóa mong muốn của bản thân, xác định tài năng và năng lực;
- hình thành các mục tiêu nghề nghiệp ngắn hạn và dài hạn;
- lập kế hoạch từng bước để thực hiện chúng;
- để có được kinh nghiệm và kiến thức cần thiết trong chuyên ngành mong muốn khi vẫn đang theo học tại trường đại học;
- có được lợi thế cạnh tranh so với các ứng viên khác - sinh viên tốt nghiệp dưới hình thức kinh nghiệm làm việc thực tế,
- các khuyến nghị tích cực, các kỹ năng có được;
- học cách phân tích thị trường lao động và định vị chính xác bản thân;
- tìm ra những “cạm bẫy” và “cạm bẫy” của quá trình tuyển dụng;
- mở rộng tầm nhìn của bản thân, học cách suy nghĩ “bao quát và có trạng thái”;
- nhận thức được tầm quan trọng của việc tự kỷ luật và tự chủ, có được những công cụ để xây dựng những kỹ năng này thành nhân cách của chính bạn;
- học cách chịu trách nhiệm về cuộc sống của bạn và mọi thứ xảy ra trong đó.
Kết lại, tôi muốn nói thêm như sau: thiên hướng và tài năng của một đứa trẻ, lứa tuổi thanh thiếu niên, học sinh được bộc lộ càng sớm thì càng có nhiều khả năng đạt được những kết quả đáng kể cả trong sự nghiệp và cuộc sống. Bạn có biết rằng hơn 40 năm kinh nghiệm làm việc, chúng ta đã dành 74.880 giờ của cuộc đời mình tại nơi làm việc? Điều này là rất, rất nhiều! Nếu chúng ta làm những gì chúng ta thích, điều gì sẽ xảy ra, những gì chúng ta thích là hạnh phúc, phải không?
Tôi chắc chắn rằng mọi bậc cha mẹ đều chân thành muốn thấy con mình hạnh phúc, bạn chỉ cần cho phép điều đó, không cần áp đặt ý kiến và thái độ của bản thân, không cần ép chúng vào khuôn khổ của niềm tin cá nhân của bạn.
Không thể học bay mà không thử sức mình, mà chỉ nhìn người khác vỗ cánh! Thật là vô hiệu khi bay mà không biết ở đâu và tại sao!
Giờ đây, bằng cách sử dụng khả năng của lĩnh vực thông tin rộng nhất, không khó để tiến hành tự chẩn đoán và xác định xem bạn nên thể hiện mình trong lĩnh vực hoạt động nào, nơi bạn có thể đạt được thành công tối đa, không chỉ nhận được mức lương cao và gói xã hội, mà còn là niềm vui thực sự từ công việc!
Elena Trigub
