Nhà Tâm Lý Học Mẫu Giáo Có Trách Nhiệm Gì

Mục lục:

Nhà Tâm Lý Học Mẫu Giáo Có Trách Nhiệm Gì
Nhà Tâm Lý Học Mẫu Giáo Có Trách Nhiệm Gì

Video: Nhà Tâm Lý Học Mẫu Giáo Có Trách Nhiệm Gì

Video: Nhà Tâm Lý Học Mẫu Giáo Có Trách Nhiệm Gì
Video: Ngành Tâm Lý Học học gì và làm gì? | Hướng nghiệp Trillionto1 2024, Có thể
Anonim

Nhà tâm lý học mẫu giáo là một trong những nhà giáo dục chuyên môn chính. Ông quan sát trẻ em từ khi chúng bắt đầu đi học cho đến khi chúng tốt nghiệp.

Bài học của nhà tâm lý học với trẻ em luôn là một trò chơi
Bài học của nhà tâm lý học với trẻ em luôn là một trò chơi

Kiểm tra chẩn đoán

Nhiệm vụ của một giáo viên mẫu giáo-nhà tâm lý học bao gồm chẩn đoán. Nó được tổ chức ít nhất hai lần mỗi năm học - vào đầu và cuối. Điều này cho phép bạn theo dõi sự năng động của sự phát triển của từng đứa trẻ.

Nếu cần thiết, chẩn đoán có thể được thực hiện vào giữa năm học. Ví dụ, nó được tiến hành cho trẻ em khuyết tật học tập.

Khi thực hiện chẩn đoán, giáo viên - nhà tâm lý học sử dụng các phương pháp nghiên cứu đối với các quá trình tâm thần như trí nhớ, tri giác, chú ý, tư duy, … So sánh kết quả với các chỉ tiêu phát triển của trẻ mẫu giáo giúp đưa ra bức tranh tổng thể về sự phát triển của trẻ.

Tư vấn tâm lý, y tế và sư phạm

Giáo viên-nhà tâm lý học được bao gồm trong ủy ban của các chuyên gia mẫu giáo - PMPK. Ủy ban này đang làm công việc bổ sung với trẻ em chậm phát triển. Những đứa trẻ như vậy được xác định dựa trên kết quả của một cuộc kiểm tra chẩn đoán.

Chức năng của nhà giáo - nhà tâm lý học là xác định sự trưởng thành tâm lý của trẻ mẫu giáo. Anh ta phải viết ý kiến và kiến nghị của mình với giáo viên và phụ huynh. Đây là cách theo dõi trước khi y tế về tình trạng của trẻ em được thực hiện.

Tư vấn gia đình

Một trong những nhiệm vụ của chuyên gia tâm lý giáo dục trong cơ sở giáo dục mầm non là tư vấn cho cha mẹ của trẻ mẫu giáo. Nếu các vấn đề được xác định, anh ta mời cha, mẹ hoặc người lớn là người giám hộ của trẻ tham gia một cuộc trò chuyện.

Giáo viên - chuyên gia tâm lý không chỉ lấy ý kiến của phụ huynh có trẻ học mẫu giáo mà còn cả phụ huynh của trẻ không có tổ chức.

Trong quá trình tham vấn, nhiệm vụ của chuyên gia là đưa ra các phương án giải quyết các vấn đề mà trẻ gặp phải trong học tập hoặc hành vi. Ngoài ra, anh phải giải thích cho phụ huynh hiểu rằng chỉ những hành động chung của nhà trẻ và gia đình mới cho kết quả khả quan.

Khi tiếp xúc với gia đình học sinh, giáo viên - chuyên gia tâm lý sẽ tăng cường hiểu biết về sư phạm của phụ huynh. Điều này có ảnh hưởng có lợi đến mối quan hệ giữa các thành viên trong gia đình của một đứa trẻ cụ thể.

Giúp đỡ cho giáo viên

Ngoài trẻ và cha mẹ của trẻ, chuyên gia tâm lý giáo dục làm việc với đội ngũ sư phạm của trường mầm non. Tại các sự kiện như hội đồng sư phạm, cuộc họp, hội thảo và các sự kiện khác, ông nói về các phương pháp và kỹ thuật hiệu quả để có thể cấu trúc tốt nhất công việc với học sinh.

Nhân viên của một cơ sở giáo dục mầm non có thể liên hệ với một giáo viên-nhà tâm lý học không chỉ để giải đáp những thắc mắc trong công việc mà còn cả những thắc mắc cá nhân. Đây là cách chuyên gia duy trì bầu không khí thuận lợi trong nhóm mẫu giáo.

Đề xuất: