Người ta nói nhiều về sự kém hiệu quả trong công việc của các trường đại học. Một trong những chỉ số quan trọng nhất đánh giá tính hiệu quả hay kém hiệu quả của một cơ sở giáo dục là nhu cầu đối với sinh viên tốt nghiệp, thể hiện qua việc làm. Từ góc độ này, tình hình có thể được gọi là thảm khốc: ngày càng có nhiều người sau khi tốt nghiệp ra trường không đi làm đúng chuyên môn của mình.
Tình huống này có vẻ kỳ lạ: trong 5 năm, một người dành thời gian, công sức và đôi khi là tiền bạc để được học hành - và tất cả những điều này đều trở nên vô ích. Thật không may, có nhiều lý do có thể dẫn đến điều này.
Việc làm
Việc từ chối việc làm trong một chuyên ngành không phải lúc nào cũng tự nguyện - nhiều sinh viên tốt nghiệp không thể tìm được việc làm đúng ngành của họ. Các trường đại học đã bỏ hệ thống phân phối từ lâu. Ở một mức độ nào đó, cô ấy đã xâm phạm quyền tự do của sinh viên tốt nghiệp, nhưng cô ấy vẫn đảm bảo việc làm trong chuyên ngành. Bây giờ sinh viên tốt nghiệp phải tự giải quyết vấn đề tìm việc làm.
Khó nhất là kiếm việc làm ở những chuyên ngành được coi là “danh giá”. Thực hiện nguyên tắc “cầu tạo cung”, các trường đại học đang tăng cường tuyển sinh các chuyên ngành này, dẫn đến số lượng sinh viên tốt nghiệp vượt quá nhu cầu của thị trường lao động, nhiều chuyên gia trẻ vẫn “thừa”. Những người đầu tiên phải đối mặt với điều này là sinh viên tốt nghiệp các khoa luật và kinh tế.
Tự nguyện từ chối làm việc trong chuyên ngành
Ngay cả một người trưởng thành, từng trải không phải lúc nào cũng đánh giá một cách khách quan khả năng và năng lực của mình, chúng ta có thể nói gì về một cậu bé 17 tuổi. Một người có thể bị cuốn theo bất kỳ ngành nghề nào, vào được trường đại học phù hợp, và sau đó hiểu rằng đây không phải là thiên chức của mình. Một số sinh viên chỉ có ý tưởng trực quan về công việc tương lai của họ trong thực tế, điều này xảy ra trong các khóa học cuối cùng, trên "đoạn đường về nhà", khi việc rời trường đại học mà chưa kết thúc đã là một điều đáng tiếc.
Trong một số trường hợp, một người vào trường đại học biết trước rằng anh ta sẽ không làm việc trong chuyên ngành của mình. Một học sinh nhập học - cậu học sinh của ngày hôm qua - phụ thuộc tài chính vào cha mẹ và buộc phải tuân theo các yêu cầu của họ, và họ thường vào các trường đại học không theo ý muốn mà theo sự thúc ép của cha mẹ. Ngay cả khi một người như vậy, sau khi tốt nghiệp, tìm được một công việc mà mình không thích (cũng do sự đòi hỏi của bố hoặc mẹ), anh ta sẽ không ở đó lâu dài.
Một số ứng viên, khi nghĩ về tương lai của họ, ban đầu đặt câu hỏi không chính xác: không phải “làm việc cho ai”, mà là “đi đâu”. Đặc biệt là những người đàn ông trẻ thường lập luận theo cách này, đối với những người học tại một trường đại học là một cách để tránh phục vụ trong quân đội. Tuy nhiên, các cô gái cũng có thể phấn đấu để vào "một nơi nào đó", bởi vì "ai cũng vậy." Với cách tiếp cận này, một người chọn trường đại học và khoa ở nơi dễ vào hơn, nơi ít cạnh tranh hơn - và đây không phải lúc nào cũng là chuyên ngành mà anh ta thực sự có thể làm việc. Một sinh viên như vậy có thể học tại một trường đại học sư phạm, biết trước rằng mình không thể hoặc không muốn trở thành một giáo viên.
Có nhiều lý do, nhưng kết quả là một - lãng phí công sức, thời gian và tiền bạc (của riêng hoặc của nhà nước).
